| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Юлина Виктория Владимировна321 Материал размещён в группе «УРОК.РФ: группа для участников конкурсов» |
Логопедические карточки «Звук [Р] закрепляй, с «ТР» и «ДР» называй»
Логопедические карточки «Звук [Р] закрепляй, с «ТР» и «ДР» называй»
Трофим трубит в трубу.
.
Петруша кушает ватрушку.
На траве не видно тропки.
Тропка на травке, травка на тропке.
В троллейбусе едут трое людей.
Трое едут в трамвае.
Трамвай везёт нас по центру.
Трое едут в трамвае.
Матросы тянут трос.
Дети трудятся.
Уважайте труд, любите труд!
У метро построили кинотеатр.
На остановке стоит трамвай.
У Петра много друзей.
Трофим и Пётр – друзья.
Пёс Трой лучший друг Трофима Петровича.
Трофим дрожит от холода.
Завтра мы идём в драматический
театр.
Команда строителей строит космодром.
Александра поит лошадь из ведра.
Подросток с трудом несёт вёдра с водой.
На траве лежат дрова.
На дворе трава – на траве дрова.
Страшила и Железный Дровосек не могут друг без друга.
Дровосеку Александру до утра добывать в лесу дрова.
Из трубы идёт дым.
Трофиму трудно писать без ошибок в тетради.
Дроздиха кормит своих дроздят.
На ветках сидят два дрозда.
Дрозд дроздиху дразнил – передраз-нивал, да не выдразнил, а дроздиха дрозда просто выдрессировала.
Мама связала Гертруде пёстрые гетры.
Сандра дружит с драконом Драго.
Дракоша наблюдает,
как дракончики играют.
Эвакуатор едет по трассе.
У Клеопатры было много драгоценностей.
Трубочист Педро чистит трубу.
Доктор вводит в транс.
Ночью Андрону снился странный и страшный монстр.
Папа измеряет метром.
Выдра быстро и шустро плавает в воде.
В литровой банке налит литр воды.
Мэтр лучший друг Молнии.
Педиатр ведёт осмотр.
Центр Омска – Музыкальный театр.
На кедре подрастают кедровые шишки.
Троллейбус и трамвай общественный электротранспорт.
В вазе стоят астры.
Дети любят драже.
На окне в доме есть витраж.
Аннотация к карточкам
«Звук [Р] закрепляй, с «ТР» и «ДР» называй»
Учебно-методическое пособие представляет собой набор двусторонних карточек. На одной стороне расположена картинка, а на другой - буква Р. Под буквой написано предложение, соответствующее содержанию сюжетной картинки. Для автоматизации в предложении в словах выделена буква Р в сочетании с «ТР» и «ДР» . Задача ребёнка назвать, что изображено на картинке, затем повторить вслед за взрослым или прочитать написанное на обратной стороне предложение. В пособии 44 карточки, что позволяет эффективно и быстро вводить звук [Р] в речь.
Пособие адресовано логопедам, работающим в дошкольных и школьных образовательных учреждениях, а также, возможно использование родителями для закрепления навыков правильного звукопроизношения звука [Р] в предложениях.
Источники
tps://yandex.ru/collections/card/5aafa8aa8cb1f7009987e551/
